A French dual-language in the Upper East Side ?

The bilingual revolution is still going strong this Tuesday, March 3, 2020, several parent's associations led by Stéphane Lautner met at the Stanley Isaacs Community Center at 6:00 p.m. with the Deputy Chancellor of Early Childhood Education, Josh Wallack, Municipal Councillor Benjamin Kallos, CEC2 President Maud Maron, Superintendent Donalda Chumney, education attache of the French Embassy in the United States Fabrice Jaumont to discuss about the challenges of developing bilingual public preschool programs in New York City. 

The meeting focused in particular on : 

  • The absence of French DLP in District 2.
  • The search for certified bilingual teachers.
  • The identification of the paths to follow after the UPK in K-5.
  • The development of bilingual streams in public schools.

Parents of students from various ethnolinguistic backgrounds in the room shared their worries about the underdevelopment of bilingual programs in New York City's public schools. They advocated for the development of these programs to cover a growing demand in New York City neighborhoods. Indeed, the massive presence of parents at this meeting proved that bilingual education has a significant place in New York City's educational programs. In addition, the parents insisted on the benefits and importance for their children to receive a bilingual education that offers greater chances of success in an interconnected, competitive and constantly changing world. 

This second meeting with New York City authorities provided a more informed view of the state of bilingual programmes, furthered discussions on their development, identified issues that still need to be addressed and all the parent associations that have a bilingual programme project in each district. 

 

La révolution bilingue s’est poursuivie ce mardi 3 mars 2020, plusieurs associations de parents d’élèves dirigées par Stéphane Lautner se sont réunies au Stanley Isaacs Community Center à 18h avec le chancelier adjoint de l'éducation de la petite enfance, Josh Wallack, le conseiller municipal Benjamin Kallos, le président de la CEC2 Maud Maron, la surintendante Donalda Chumney et l’attaché de coopération éducative de l’Ambassade de France aux Etats-Unis Fabrice Jaumont , autour des défis liés au développement de programmes préscolaires publics bilingues de la ville de New York. 

La réunion s’est axée tout particulièrement sur : 

  • L’absence de French DLP dans le district 2
  • La recherche d’enseignants certifiés bilingue 
  • L’identification des voies à suivre après l’UPK en K-5
  • Le développement de filières bilingues dans les écoles publiques.

Les parents d’élèves de diverses origines ethnolinguistiques présents dans la salle ont exprimé leurs inquiétudes concernant le manque de programme bilingues dans les écoles publiques de la ville de New York. Ils ont plaidé pour le développement de ces programmes afin de couvrir une demande de plus en plus croissante dans les quartiers de New York. En effet, la présence massive des parents lors de cette réunion a démontré que l’éducation bilingue a toute sa place au sein des programmes éducatifs de la ville de New York. De plus, les parents ont souligné les avantages et l’importance pour leurs enfants de recevoir une éducation bilingue offrant plus de chances de réussite dans un monde interconnecté, concurrentiel et en constante mutation. 

Cette deuxième réunion organisée avec les autorités compétentes de la ville de New York a permis d’obtenir une vision plus éclairée sur l’état des programmes bilingues, de poursuivre les discussions concernant leur développement, d’identifier les questions méritant encore d’être étudiées et d’identifier l’ensemble des associations de parents d’élèves porteuses d’un projet de programme bilingue dans chaque district.  


 

Tuesday, March 3, 2020. Several parent's associations met at the Stanley Isaacs Community Center

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